これまでの活動
宇都宮大学のラーニング・コモンズは，2013年4月に設置されて以降，様々な取り組みを行ってきました。ここでは，それらの活動を紹介します。
発行物
大学での学びのハンドブブック
宇都宮大学は、授業で学ぶ「知」を単なる知で終わらせず、実際の「行動」に結びつけていくための能力「行動的知性」を培うことを重視しています。「行動的知性」を身につけるためには、授業中のみならず、授業時間外でも主体的な学びが求められています。
この『大学での学びハンドブック』は、大学における学び方のヒントや大学が行っているサポートについて紹介するものです。
これらのハンドブックは，ラーニング・コモンズ学生スタッフが中心となり，教職員との協働により作成されました。
第３弾
大学での学びハンドブック～大学生活スタートアップ本！～
【テーマ】大学で学ぶ際の初歩的なヒント
【目次】
［はじめに］学問の扉を開けよう
スケジュール管理
ルーティン化のススメ
［インタビュー］ノートを考える
レポートの書き方
お役立ちPCツール
男女共同参画推進室からのお知らせ
［コラム］課外のススメ
プレゼンテーション
教務ポータル
ラーニング・コモンズとは＆スタッフ紹介
第２弾
大学での学びハンドブック～大学生になろう～
【テーマ】時間外学修を含む大学での主体的な学び方
【目次】
本書の趣旨 大学生になろう
宇大の授業ってどんな感じ？
宇大の学修スタイル ALって？
高校生気分はNG 学修のしかた
高校生気分はNG 時間をうまく使おう！
Study Go どこで学修したらいいの？
宇大と言えば３Ｃ人材
学修に役立つおすすめアプリ
編集チームの紹介
第１弾
大学での学びハンドブック～コモンズ、使うっきゃない！編～
【テーマ】ラーニング・コモンズを活用したアクティブラーニング
【目次】
１．本書の趣旨 ハンドブックシリーズの意味 コモンズ編
２．新入生アヤちゃんの１日
３．コモンズ紹介
４．コモンズでできること
（１）レイアウトを変更してみよう
（２）スペースと機材の予約
（３）ホワイトボードを活用してみよう
（４）話し合いの道具はご自由に！？
（５）Wi-Fiが飛んでいる～
５．活用しよう！学びのサポート
６．知って役立つ！アクティブラーニングの技法
～付箋と模造紙を活用したグループワーク～
【コラム】ファシリテーターになろう
７．コモンズスタッフと学生スタッフの紹介
Commons Mail（ラーニング・コモンズニューズレター）
- Vol.8（2017年5月19日発行）
- Vol.7（2017年1月10日発行）
- No.006（2016年1月25日発行）
- No.005（2015年7月1日発行）
- No.004（2014年11月30日発行）
- No.003（2014年5月31日発行）
- No.002（2013年12月20日発行）
- No.001（2013年8月31日発行）
報告書等
- コモンズ学生スタッフ養成（「2017年度宇都宮大学大学教育再生加速プログラム中間報告書」より抜粋）
- アクティブ・ラーニング推進の場の創出（「2015年度宇都宮大学プロジェクト経費実践報告書」より抜粋）
- ラーニング・コモンズの整備と活用（「2014年度宇都宮大学プロジェクト経費実践報告書」より抜粋）
- ラーニング・コモンズの整備と活用（「2013年度宇都宮大学プロジェクト経費実践報告書」より抜粋）